Diálogo das religiões – O vídeo das religiões afro –
Direito de resposta, é um programa feito contra ataques sofridos pela TV Record.
Não se pode
usar a TV, concessão pública, para incentivar o preconceito religioso.
A
Record, a serviço da Universal, viu-se obrigada pela justiça a
apresentar o seguinte programa como direito de resposta por suas
afirmações difamatórias contra as religiões afro-brasileiras.
As
virtudes de uma pessoa não tem nenhuma relação com suas crenças.
Acreditar em Deus não significa ser santo, e não-acreditar em Deus não
significa ser um demônio
O Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT), o
Instituto Nacional da Tradição e Cultura Afro-Brasileira (INTECAB) e o
Ministério Público Federal foram os autores da ação “contra o enfoque
negativo e discriminatório das religiões afro-brasileiras”.
O vídeo traz
no início a informação que se trata de um direito de resposta concedido
em decorrência dessa ação judicial.
O vídeo foi produzido pela TV PUC e tem quase uma hora de duração.
Participaram da produção também diversos representantes de entidades
afro-brasileiras, católicas, budistas e muçulmanas, além de
profissionais de comunicação e artistas que participaram da gravação.
“Diálogo das Religiões” é o título do vídeo que faz um apelo pela
convivência harmônica entre as diferentes vertentes religiosas do país.
Vídeo maravilhoso.
ResponderExcluirAssistindo-o revivi episódios em sala de aula, especialmente com o Ensino Religioso, quando apresentei mitologias de alguns povos africanos que foram trazidos para cá. O efeito foi maravilhoso, de certa forma, pois na aula seguinte, agluns alunos trouxeram bilhetes de responsáveis ou pastores que solicitavam a não participação destes nas aulas. Inclusive, um grupinho, no Zardo, chegou a ir até a direção, 2010 - Jurema, para saber se eu estava errada ao apresentar "aquelas coisas" como religiosidade ou religião. Uma dessas crianças disse que ela era proibida de ouvir, escrever ou falar "coisas e nomes do diabo". Eu, é claro, retruquei: ouvis, falar ou escrever essas coisas você não pode, mas desrespeitar professores e colegas o pastor e seus responsáveis permitem, não é mesmo?
para me ajudar , um aluno disse: que bom que a professora trouxe a história dos orixás pois sou iniciado no Candomblé e isso me deixou feliz.
Sei que é complicado trabalhar essas questões no fundamental pois eles são expremamente influenciados e influenciáveis por seus formadores religiosos. Já no Ensino Médio, com a Sociologia, percebo uma quebra do dogmatismo ao qual tinham suas bases. Até porque é próprio desse período de formação contestar tudo e todos. Se soubermos apresentar bases teóricas históricas, sociológicas e filosóficas conseguiremos formar pessoas cada vez mais abertas ao diálogo e a compreensão do universo das crenças religiosas.
Salvina - Sociologia
Ói eu travéis aqui.....
ResponderExcluirPara quem não conhece, encaminho o endereço do sítio www.sagrado.org.br onde são encontrados diversos temas discutidos por líderes religiosos de várias concepções religiosas. São vídeo de, no máximo dois minutos. Segue a listagem dos temas:
•Lugar e papel das religiões no mundo contemporâneo. 05 a 13 de Outubro de 2009.
•Tragédia e solidariedade. 14 a 22 de Outubro de 2009.
•Violência urbana. 23 de Outubro a 02 de Novembro de 2009.
•Lugares e papéis sociais da mulher no mundo contemporâneo. 03 a 11 de Novembro de 2009.
•Vaidade e culto ao corpo. 12 a 20 de Novembro de 2009.
•Novas Famílias. 23 de Novembro a 01 de Dezembro de 2009.
•Quando começa, quando termina a vida?. 02 a 10 de Dezembro de 2009.
•Ganância: a permanente tensão riqueza ‘versus’ felicidade. 11 a 21 de Dezembro de 2009.
•Liberdade sexual (orientações de gênero, poligamia). 22 a 30 de Dezembro de 2009.
•Estado laico (limites entre religião e Estado; movimentos religiosos no Congresso Nacional). 31 de Dezembro a 08 de Janeiro de 2010.
•Destino ‘versus’ livre arbítrio. 11 a 19 de Janeiro de 2010.
•Liberdade de expressão. 20 a 28 de Janeiro de 2010.
•Vida após morte. 29 de Janeiro a 8 de Fevereiro de 2010.
•Fome versus vontade de comer. 9 a 17 de Fevereiro de 2010.
•Corrupção. 18 a 27 de Fevereiro de 2010.
•Essência do ser humano. 1 a 8 de Março de 2010.
•Meio-ambiente. 10 a 18 de Março de 2010.
•Crianças abandonadas. 19 a 26 de Março de 2010.
•Eutanásia e escolha da morte. 28 de Setembro a 06 de Outubro de 2010.
•Crime e Punição. 07 a 15 de Outubro de 2010.
•Educação Sexual. 18 a 26 de Outubro de 2010.
•Ciência e Religião. 27 de Outubro a 04 de Novembro de 2010.
•A religião produz conformismo? 05 a 15 de Novembro de 2010.
•Planejamento Familiar e Reprodutivo. 16 a 24 de Novembro de 2010.
•Os filhos têm que seguir a religião dos pais? 25 de Novembro a 03 de Dezembro de 2010.
•Sacerdócio é profissão? 06 a 14 de Dezembro de 2010.
•Símbolo. 02 a 15 de Maio de 2011.
•Liturgias e rituais. 16 a 29 de Maio de 2011.
•Fonte de autoridade. 30 de Maio a 12 de Junho de 2011.
•Deus. 13 de Junho a 26 de Junho de 2011.
•Salvação. 27 de Junho a 10 de Julho de 2011.
•Conversão. 11 a 22 de Julho de 2011.
•Culpa. 25 de Julho a 05 de Agosto.
•Felicidade. 08 a 19 de Agosto.
•Comunidade. 22 de Agosto a 01 de Setembro de 2011.
•Sofrimento. 05 a 16 de Setembro de 2011.
•Destino do dinheiro. 19 a 30 de Setembro de 2011.
•Poder. 3 a 14 de Outubro de 2011.
Um maravilhoso material para iniciarmos as questões de alguns temas polêmicos.
Abraços:
Salvina - Sociologia
Olá pessoal, vejam a ntícia no link abaixo;
ResponderExcluirhttp://acritica.uol.com.br/noticias/Amazonas-Manaus-Cotidiano-Polemica-alunos-professores-trabalho-escolar-afro-brasileiro-evangelicos-satanismo-homossexualismo-espiritismo_0_808119201.html
Abraços:
Salvina - Sociologia